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標題圖示研習專區活動剪影/20171024、1031、1107-106年度推動教師專業成長研習南區中學物理教師研習(教師成長新視界─共同觀課、議課教師工作坊)

研習名稱:20171024、1031、1107-106年度推動教師專業成長研習南區中學物理教師研習(教師成長新視界─共同觀課、議課教師工作坊)

研習日期:106年10月24日、10月31日、11月7日

研習地點:高雄市立新莊高級中學高雄市立新莊高級中學

106年10月24日-南區教師成長新視界─共同觀課、議課教師工作坊場次一

高雄市立新莊高級中學陳良傑校長蒞臨開場致詞。
高雄市立新莊高級中學陳良傑校長蒞臨開場致詞。
 
吳原旭老師演示隱形的魔法盒現象,讓學生猜測原因。  吳原旭老師演示隱形的魔法盒現象,讓學生猜測原因。
學生課程結束後,參與觀課的教師進行討論。學生課程結束後,參與觀課的教師觀看學生寫的觀察記錄與回饋並進行討論。 學生課程結束後,參與觀課的教師觀看學生寫的觀察記錄與回饋並進行討論。學生課程結束後,參與觀課的教師進行討論。

 

106年10月31日-南區教師成長新視界─共同觀課、議課教師工作坊場次二

吳原旭老師巡視學生實驗進行情形並給予適度指導。吳原旭老師巡視學生實驗進行情形並給予適度指導。 參與觀課的教師巡視學生實驗進行情形,並進行課程運作情形觀察。參與觀課的教師巡視學生實驗進行情形,並進行課程運作情形觀察。

學生課程結束後,與參與觀課的教師進行討論。學生課程結束後,與參與觀課的教師進行討論。

學生課程結束後,與參與觀課的教師進行討論。學生課程結束後,與參與觀課的教師進行討論。

 

106年11月7日-南區教師成長新視界─共同觀課、議課教師工作坊場次三

各組學生上台報告研究結果,其他學生提問並討論。各組學生上台報告研究結果,其他學生提問並討論。  各組學生上台報告研究結果,其他學生提問並討論。各組學生上台報告研究結果,其他學生提問並討論。
學生課程結束後,參與觀課的教師觀看參與課程學生的回饋單並進行討論。學生課程結束後,參與觀課的教師觀看參與課程學生的回饋單並進行討論。 學生課程結束後,參與觀課的教師進行討論,分享對課程設計的看法。學生課程結束後,參與觀課的教師進行討論,分享對課程設計的看法。

 

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